一、什么是第一學位?

　　所謂的第一學位即國民教育體系的普通全日制教育的學歷，原本是指由第一教育局頒發的學歷，現今通常是指國民教育系列的普通全日制教育的學歷，畢業證上面寫著“普通高等學校畢業證書”的則為第一學位。通過統招專升本(3+2)考試，進入本科大學的同學，你的第一學位就是本科，與你之前的專科并無關系。

　　二、什么是第二學位?

　　第二學位指在第一學位的基礎上，選擇了高等教育自學考試當中的某個專業，這個專業稱之為第二專業，修完該修的科目，順利通過考試，獲得這個專業相應的證書稱為第二學位。第二學位有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統招(第一學位)學歷的同時，修讀第二專業獲得的學歷;二是在獲得全日制統招學歷后，在職獲得的非統招學歷，包括成人教育(業余、函授、半脫產)、高等教育自學考試(自考)、廣播電視大學(電大)和遠程教育(網絡教育)。

　　像是大專學生通過自考、成考或遠程所獲得的本科畢業證書就是第二學位。當然三種方式獲得證書的含金量有所不同，考試難度也大不相同。

　　三、第二學位有用嗎?

　　第二學位固然是有用的。

　　1.解決就業壓力。隨著高校的擴招，就業壓力已越來越大，普通院校的普通專業的畢業生在就業中絲毫沒有優勢。畢業多一個文憑也將多一個敲門磚。

　　發展自身愛好;因為種種原因，在校生可能錯過了去學習自己所喜歡專業的機會。

　　2.拓寬知識面。隨著各行各業對知識面要求的提高，就本專業的知識可能已經無法滿足未來工作的需求，知識的寬度也可能決定著未來的出路，多一個專業技能對以后工作發展也將是決定性的。

　　3.塑造復合型人才。眾所周之，21世紀綜合性人才無疑是工作就業的首選。第二專業教育能夠拓寬學生的就業渠道、增強學生畢業后的社會適應性;能夠使高校生在完成主修專業課程的基礎上，較系統的學習二專業的主干課程，并獲得相應的學歷、學位，最終把學生塑造成優秀的現代復合型、應用型的人才。