【初中段：111—210】

　　111.毛澤東傳

　　毛澤東同志是中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者。《毛澤東傳》主要依據中央檔案館館藏的檔案資料和同毛澤東同志有直接接觸的人的回憶材料等編寫而成，敘述了毛澤東同志從青年才俊到國家領袖的人生歷程，全面反映了毛澤東同志把馬克思主義的普遍原理與中國革命實際相結合的思想軌跡，客觀呈現了毛澤東同志理論創新成果和革命實踐斗爭成果，生動再現了毛澤東同志堅持一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是等思想方法，堅持調查研究、密切聯系群眾、注重實踐等工作方法，客觀評述了毛澤東同志在中國革命和社會主義建設中的歷史功績。本書資料翔實，文字流暢，思想性強，有較強的可讀性，是學習中國近代現代史、弘揚革命文化和社會主義先進文化的重要讀物。

　　(北京市海淀區教師進修學校教研員、特級教師 劉汝明)

　　112.我的父親鄧小平：戰爭年代

　　本書敘述了鄧小平的革命經歷。年輕的鄧小平懷揣理想，追尋革命真理，為中國革命勝利貢獻了自己的智慧和力量。書中用翔實的資料和鮮活的事例講述了鄧小平的成長歷程——真誠實在的孩童、勤奮好學的學生、英勇無畏的戰士、決勝千里的將軍和執政為民的政治家的光輝事跡，再現了鄧小平從一個樂學善思的少年成長為無比堅定的無產階級革命家的歷程，再現了他和戰友挽救民族危亡、爭取民族獨立、爭取人民解放和國家富強的艱辛，評述了老一輩革命家締造新中國的光輝業績。閱讀本書，在感動之余，必將在思索往昔、紀念先賢中獲取歷史智慧，必將在開拓未來的實踐中傳承革命精神和創新精神。本書是學習中國近代現代史的重要讀物。

　　(北京市海淀區教師進修學校教研員、特級教師 劉汝明)

　　113.中國共產黨的九十年

　　本書介紹了中國共產黨90年的歷史(1921—2011)，但也延伸到2012年黨的十八大閉幕。這部三卷本的大書對90年黨史做了系統敘述，也有大量重要和生動的細節，適合青少年閱讀。譬如書中寫出了黨的一大代表有幾人，他們的姓名和平均年齡。作者們在后記里面寫道，本書的編寫“堅持黨性原則和科學精神的統一”，希望“為廣大讀者奉獻一部有質有文、可信可讀的通史類黨史基本著作”。書中有很多切實可信的統計數據，有助于讀者了解中國共產黨人和人民群眾在革命活動中的奮斗、犧牲和成績。譬如我們看到了黨的外圍組織中國濟難會全國總會所制《一九二七年三月—八月全國各省因革命而犧牲者的數目之統計表》，看到上面記載了6個月中有近3萬人被殺。我們還看到了在1978到2012年間，我國的國內生產總值年均增長9.9%，我國經濟總量占世界份額由1978年的1.7%提升到2012年的11.3%。

　　(北京大學歷史學系教授、博導 彭小瑜)

　　114.中華人民共和國刑法的孕育誕生和發展完善

　　本書分上下兩卷，即上卷《中華人民共和國刑法的孕育和誕生》，下卷《中華人民共和國刑法的發展和完善》。上卷的核心內容是對1979年刑法典內容的解讀，下卷介紹了1997年修訂的刑法典。這部有特點的刑法著作對普通讀者和青少年有很好的可讀性，因為作者的寫作在很大程度上運用了法律史的方法，即詳細說明1979年刑法典誕生的來龍去脈以及立法過程中的多次爭議和討論，也對1997年刑法典的修訂進程做了類似的歷史研究和敘述。這樣的寫法就使得通常容易枯燥的法學著作變得生動起來，使本書成為一部適合民眾閱讀的普法著作。譬如下卷由討論1979年刑法典關于“拐賣婦女、兒童罪”的法條開始，追溯了對這些法條長期不斷的修訂，說明了1997年刑法典中新的、更有利于打擊犯罪的法條是如何形成的。

　　(北京大學歷史學系教授、博導 彭小瑜)

　　115.中華人民共和國簡史：1949—2019

　　這本書是為慶祝新中國成立70周年而編寫的，被列入2019年國家主題出版重點圖書和對外推廣圖書。作為有關中華人民共和國歷史的簡明讀本，其編寫的目的是使讀者能夠準確而精要地了解新中國70年的歷史發展情況。該書的內容按照歷史發展的時序，將新中國的歷史分為六個篇章，具體展示了中國人民在中國共產黨領導下一步步走向富強的光輝歷程。該書的特點是既全面、完整地記述了新中國70年來的發展脈絡，又簡明、概要地介紹了新中國成立以來在各個領域取得的重要成就。可以說，這是一本有關中華人民共和國歷史的普及性讀物，既有權威性，又有可讀性;既有系統性，又重點突出;其內容充實，且要言不煩，十分適于廣大讀者閱讀。

　　(首都師范大學歷史學院教授、博導 葉小兵)

　　116.紅軍長征史

　　80多年前的紅軍長征，是中國革命史上的偉大壯舉，是令世人驚嘆的英雄業績。長征的事跡永載史冊，長征的精神永放光芒。《紅軍長征史》這本書，全面、系統地記述了長征的整個過程，是研究紅軍長征歷史的權威性著作。這本書的內容充實，史實準確，資料翔實，具體記錄了長征過程中每一個重要的歷史事件，包括重要的決策、重要的戰役和戰斗、重要的會議等，全景式地展現了紅軍長征的歷史。在書中的最后，還對紅軍長征勝利的偉大意義及影響、紅軍長征勝利的原因及經驗等進行了深刻的分析與總結。從這本書中，我們可以深入了解紅軍長征的歷史，真實感受到長征精神的內涵，進一步加強弘揚偉大長征精神、在新的長征路上繼續奮勇前進的信念。

　　(首都師范大學歷史學院教授、博導 葉小兵)

　　117.星火燎原精選本

　　由毛澤東親筆題寫書名，由朱德作書序，作者包括上百位開國將帥，這樣的書可以說是絕無僅有的，這就是《星火燎原》。這套叢書自1958年問世以來，多次再版，影響甚廣，堪稱紅色經典之作。《星火燎原精選本》通過一個個生動的革命斗爭故事，講述了革命先輩的親身經歷，具體展示了黨領導的人民軍隊艱苦卓絕、勇往直前的斗爭歷史。這是用鮮血和生命、理想和信念寫就的故事書，傳遞著我黨我軍的革命精神、革命傳統、革命業績。對于廣大的青少年來說，讀這套書能夠使我們認識到中國革命的勝利來之不易，革命先輩的業績感天動地，從中受到真切的革命教育。

　　(首都師范大學歷史學院教授、博導 葉小兵)

　　118.中國抗日戰爭史簡明讀本

　　中國人民抗日戰爭贏得了近代以來中國反抗外來侵略的第一次完全勝利，這一偉大勝利成為中華民族由近代以來陷入沉重危機走向偉大復興的歷史轉折點。《中國抗日戰爭史簡明讀本》是為紀念抗戰勝利70周年而推出的重要讀物，也是一本有關抗日戰爭史的普及性讀物。該書完整地記述了14年抗戰的全過程，對重要的戰場、戰役作了具體敘述，重點描寫了中國人民不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，突出展示了中國共產黨是全民族團結抗戰的中流砥柱，中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場。作為中華兒女，應了解并銘記這段歷史，而讀這本書，能使我們回望抗日戰爭的艱難歷程，勿忘國恥;能使我們銘記為抗戰勝利而英勇犧牲的所有先烈，進一步堅定為中華民族偉大復興而奮斗的信念。

　　(首都師范大學歷史學院教授、博導 葉小兵)

　　119.重讀抗戰家書

　　國與家的關系，是每一位中國人都必須思考的問題。《重讀抗戰家書》給我們的答案是“救國才能顧家，國亡家何在”(《高捷成致叔父書》)，是“勿忘國難，努力學習，強我中華”(《傅常致妻兒書》)。在那樣一個國難之際，我們在這本書中不僅感受到勇士們對于國家的大愛，同時也看到了他們對父母、對妻兒、對戰友等至親的掛念、感恩，當然也包含了不得不離別的遺憾。每一封家書都不長，寫這些家書的前輩們當時也都很年輕，但是字字句句都讓人潸然，因為他們“是為時代而犧牲”(《吉鴻昌致妻書》)，并“以殉道者的精神為革命、為國家民族服務”(《袁國平致侄書》)。

　　(北京大學教育學院高中大數據實驗室主任、博導 蔣承)

　　120.紅星照耀中國

　　《紅星照耀中國》是一部文筆優美、內容豐富的紀實性作品。我們一方面對斯諾先生的職業精神或勇氣感到欽佩——在書中詳細記敘了他的曲折西行之旅，同時也深刻感受到他在歷史趨勢的準確認知方面所表現出來的杰出能力，以至于在閱讀中時常讓人錯覺是當今的作品。作為中學同學的閱讀材料，可以去感受革命者的精神境界或使命追求，比如“他們相信自己是在為中國和中國人民工作”(第三篇第五節《紅軍劇社》)，而“真正的生命只是在成為共產黨人以后才開始的”(第四篇第三節《革命的前奏》)。無論在艱苦的革命斗爭中，還是今天的社會主義現代化進程中，甚至是每天的學習工作中，這種高尚而頑強的精神都是不可或缺的。

　　(北京大學教育學院高中大數據實驗室主任、博導 蔣承)

　　教育部基礎教育司 教育部基礎教育課程教材發展中心 中國教育報 主辦

　　《中國教育報》2020年10月28日第9版

　　版名：讀書周刊