要能準(zhǔn)確地把握宋詞的藝術(shù)特征,進(jìn)而分析與探討其特殊規(guī)律和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然要做許多方而的工作,要有充分的理論準(zhǔn)備一與艱苦的實(shí)際考查,但我認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)熱愛宋詞的學(xué)者來說,如果從起碼的專業(yè)素養(yǎng)來衡量,至少有兩個(gè)問題可以單獨(dú)提出來加以強(qiáng)調(diào)的,這就是:一、通過多讀作品,多體會(huì),多分析,多比較,深入地領(lǐng)略詞這種形式不同于其他韻文體裁的獨(dú)特韻味、獨(dú)特風(fēng)格與獨(dú)特技巧,二、自己學(xué)會(huì)填詞,親手掌握這種抒情工具,以便識(shí)得個(gè)中甘苦,更親切、更具休地總結(jié)出前人創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
宋詞主要分兩種流派,豪放派、婉約派:并且詞牌名眾多,格律講究,在字?jǐn)?shù)上 ,五十八字以內(nèi)為小令,五十九至九十字為中調(diào),九十一字以外為長(zhǎng)調(diào)。
豪放派代表:
蘇軾 《赤壁賦》、《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》、《江城子·十年生死兩茫茫》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《念奴嬌·赤壁懷古》
辛棄疾 《青玉案·元夕》、《丑奴兒·書博山道中壁》、《菩薩蠻·書江西造口壁》、《清平樂·村居》
婉約派代表:
李清照 《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》、《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》、《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》、《聲聲慢·尋尋覓覓》
· 柳永 《雨霖鈴·寒蟬凄切》《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》《少年游·長(zhǎng)安古道馬遲遲》《望海潮·東南形勝》

浙江專升本聲明
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來源出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請(qǐng)于我們聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)處理。
文章來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除

福利領(lǐng)取
成考報(bào)名
自考報(bào)名
教師資格證
專升本報(bào)名
四級(jí)報(bào)名



